“凿壁偷光”的匡衡，长大后结局怎么样？语文老师都不敢说，为啥

“凿壁偷光”的故事家喻户晓，故事的主人公是匡衡，从小勤奋好学，但家中没有油灯。于是，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，藏书无数。匡衡就到他家去做雇工，分文不取，只希望能看主人家的书籍。

学到这篇小故事的时候，老师会循循善诱，告诉学生要学习匡衡勤奋好学、刻苦读书的品质。不过通常，语文老师只会说到匡衡后来成为了著名的文学家，位极人臣。其实，老师只是捡取了匡衡的前半生，积极的一面来鼓励我们，对于他最后的结局，语文老师都不敢说，为啥？

因为小时候“偷光”的匡衡长大后偷了国家的土地。根据记载，汉朝当时独尊儒术，推崇经学，而匡衡对《诗经》的理解十分独特透彻，深得汉元帝的赏识，在官场上一路升迁，郎中——博士、给事中——光禄大夫、太子少傅——御史大夫。

匡衡深得信任，备受皇帝喜爱，所以当他的儿子匡昌酒后杀人，被抓进大牢，匡昌的下属和弟弟密谋劫狱事情暴露后，匡衡也没有受到牵连。其实，只要他在自己的位置上恪尽职守，平安富贵到老不成问题。然而人总是贪心不足，手中有权力就想要更多。

当年，汉元帝封匡衡为安乐侯，同时分给了三十一万亩土地，但是下面办事的人把地图弄错了，匡衡在知悉内情的情况下，装傻充愣，指使手下将错就错，把多出来的四万多亩土地收入囊中。后被人弹劾，事件败露，皇帝顾念旧情，将他贬为庶民。匡衡返回故里，不久，便病死家中。

有人分析说，匡衡的贪腐与他出身寒门，从小受穷有关。贫穷让他的眼界格局变小，在他拥有了很多之后，又想要更多，尽管读了那么多书，还是封不住心中的贪念。这样一个勤奋刻苦，努力学习的小孩，长大了成为了一个贪官污吏，难怪语文老师不敢说他的结局。

书本里总是展现积极的一面，而自动过滤掉消极的东西。我认为不管正面的知识还是反面的例子，学生都应该知道，因为这是事实，正面给人引导，反面给人警示，都是不可或缺的。一味标榜伟光正反而千篇一律，起不到震撼心灵的作用。